Steht auch die Bildungspolitik zunehmend unter dem Druck, einzig markt- und verwertungsorientierte Inhalte zu vermitteln?  Sollten nicht vielmehr Bildungswerte eines christlich-humanitären Menschenbildes zur Geltung gebracht werden, die sowohl Leistungsfähigkeit als auch Solidarität unterstützen und insgesamt auf eine allseitige, ausgewogene Entwicklung der Fähigkeiten und Kräfte zielen? Im Diakonischen Werk Bayern wurden darum bildungspolitische Grundsätze zur Bildung von Kindern und Jugendlichen erarbeitet.